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          南京勇任雕塑景觀工作室

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          校園雕塑
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          學校雕塑

          發布者:admin 2020-06-28 10:57:05
          學校雕塑
          學校雕塑與所有的校園物質景觀一樣,積淀著歷史、傳統、文化和社會的價值,蘊含有巨大的潛在教育意義。學校雕塑通過被解讀,不僅使學生掌握一定群體的環境知覺,同時從雕塑作品中領會特定文化的設計思想、態度、情感和價值觀受到潛移默化的影響。
          學校雕塑大都運用抽象與象征、隱喻和悖論的手法表現,特別是我國的學校雕塑,一般具有紀念性、象征性、激勵性、裝飾性等特點,突出思想審美、重視德育潛化,或著重表現人類的智慧和對真善美永恒的追求。


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